Ах, подготовка малыша к школе — это почти как подготовка космонавта к полёту на Марс, только без скафандра и с гораздо большим количеством карандашей! Представьте: будущий первоклассник должен не просто знать своё имя, но и имена родителей.
А если он вдруг забудет, мама и папа могут начать нервничать. Как говорится, «забыл фамилию — вспомни хотя бы имя», а тут целый родительский состав нужно помнить! И не просто помнить, а ещё и рассказать про них.
Вот вам анекдот для настроения: приходит ребёнок в школу и говорит учительнице: «Я знаю имена мамы и папы!» Учительница радостно спрашивает: «А расскажешь про них?» Ребёнок задумался и заявил: «Мама — супергерой по уборке, а папа — чемпион по засыпанию на диване». Вот такие у нас герои!
Но это ещё не всё.
Важнейшее умение — знать адрес проживания и телефоны самых близких родственников. Это как иметь запасной план на случай внезапного «потерялся в магазине» или «забыл, где живу». Знаете, у меня был знакомый мальчик, который знал все телефоны родственников наизусть… кроме своего собственного. Когда его спросили: «А твой номер знаешь?» — он ответил: «Ну… я же дома живу, зачем мне номер?»
Что касается школьных знаний, то не стоит пугаться длинными списками умений.
По словам специалиста Мушты (которую я уже представляю в роли строгого профессора из мультфильма), достаточно знать названия животных (чтобы не путать корову с лошадью), уметь отличать времена года (иначе как понять, когда можно ходить в шортах?), считать до десяти (вдруг придётся считать конфеты?), делить слова на слоги (чтобы правильно произносить слова типа «мороженое»), рисовать линии и фигуры (ведь без этого никуда) и выделять цвета (чтобы не перепутать красный свет светофора с зелёным). Мушта утверждает, что читать хорошо или знать таблицу умножения пока вовсе необязательно.
Тут вспоминается история про одного первоклассника, который вместо того чтобы учить таблицу умножения, решил выучить песню про цифры. На первом уроке математики он запел весь класс так заразительно, что учительница чуть сама не начала танцевать.
Но важнее всего — элементарные поведенческие навыки.
Ребёнок должен уметь общаться со сверстниками без драки из-за игрушек (хотя иногда без этого никуда), знать правила поведения в обществе (например, что нельзя есть носки одноклассника) и слушать взрослых (особенно когда взрослые говорят: «Пойдём домой!»). Я помню случай из детского сада: один мальчик настолько усердно слушал воспитательницу, что даже начал повторять за ней команды своим плюшевым мишкам. В итоге мишки устроили настоящий марш по группе!
Психолог Наумова советует начинать подготовку к школе примерно за год до первого сентября — время такое долгосрочное планирование помогает избежать паники в последний момент и превращает процесс подготовки в увлекательное приключение для всей семьи. Ведь лучше заранее объяснить малышу, что школа — это не только уроки и домашние задания, но ещё и новые друзья, игры на переменах и возможность наконец-то научиться писать своё имя красиво.
В итоге подготовка к школе напоминает забавный марафон с препятствиями из домашних заданий и правил поведения.
Главное — сохранять чувство юмора! Ведь если ребёнок умеет смеяться над своими ошибками так же легко, как над анекдотами о школьных буднях («Учительница спрашивает: “Кто придумал колесо?” Вася отвечает: “Не знаю… наверное кто-то очень ленивый”»), значит всё идёт по плану! Так что запасайтесь терпением и хорошим настроением — впереди много интересного!