Кто в лес, кто по дрова! (о программах и ситемах обучения в начальной школе)

Кто в лес, кто по дрова! (о программах и ситемах обучения в начальной школе)Здравствуйте, дорогие родители и просто любопытные читатели! Сегодня мы нырнем в увлекательный мир начальной школы — того самого места, где маленькие человечки впервые сталкиваются с загадочными буквами, цифрами и тем, как не потерять портфель по дороге домой.

Но если раньше главной заботой мам и пап была покупка блестящей школьной формы, рюкзачка и стопки тетрадок с героями мультфильмов, то теперь перед вами стоит задача посложнее: выбрать не просто школу, а систему обучения! Да-да, оказывается, не все школы одинаково учат первоклашек. Кто бы мог подумать?

Помните анекдот про бабушку, которая решила отправить внучка в школу только потому, что там дают бесплатные конфеты? В наше время нужно подходить серьезнее.

Итак, представьте себе: вы стоите перед выбором учебной программы как на рынке — тут тебе «Школа России», там «Перспектива», чуть дальше «Гармония» и даже загадочная «Планета знаний».

Как выбрать среди этого разнообразия? Это примерно как выбирать между пиццей с грибами или с ананасами — у каждого свои предпочтения и вкусы. И вот тут вспоминается старый добрый анекдот: ученик спрашивает учителя: «А какая программа лучше?» Учитель задумчиво отвечает: «Та, которая поможет тебе понять урок». Вот и весь секрет!

Но вернемся к серьезным вещам.

Есть две системы развивающего обучения — Эльконина-Давыдова и Занкова. Не волнуйтесь, это не названия новых моделей автомобилей или космических кораблей. Эти системы требуют от детей терпения и усердия — так что если ваш ребенок уже сейчас просит мультики вместо уроков, придется немного поднапрячься.

Система Эльконина-Давыдова вообще действует по принципу «найди сам». Представьте себе уроки-детективы: дети сами ищут причины явлений и работают в группах.

Оценки? Забудьте о привычных пятерках! Здесь ценят качество работы и творческий подход — звучит почти как премия Оскар за лучший учебный проект.

А система Занкова напоминает театральную постановку на уроках.

Ученики не просто слушают лекции (что часто приводит к тому, что половина класса думает о домашнем задании), а сами докапываются до истины через творчество и практику. Вспомните школьного друга, который всегда задавал миллион вопросов на уроке — он бы точно оценил такую программу! Правда, она сложная — но кто сказал, что путь к знаниям должен быть легким?

Теперь о традиционных программах – их столько же, сколько видов мороженого в летний день!

Школа России предлагает классический подход с проверенными методами; Перспектива добавляет инноваций; Гармония стремится к балансу между знаниями и развитием личности; а Планета знаний обещает отправить вашего ребенка в космос… ну или хотя бы научить считать звезды на ночном небе. Каждая из них соответствует ФГОС — это такой государственный стандарт образования, чтобы никто не заблудился в дебрях учебных программ.

Кстати говоря о ФГОС – когда-то развивающие методы были прерогативой избранных школ.

Сейчас же идеи творческого обучения внедрены повсеместно – даже самые консервативные школы пытаются добавить в программу задания повышенной сложности (чтобы мозги у детей работали как швейцарские часы). Но не волнуйтесь: эти задания необязательны для всех подряд – каждый ребенок идет своим путем.