Школа — это не просто здание с партами и доской, а целый квест для всей семьи. Родители, словно тренеры олимпийской сборной, начинают готовить будущего первоклашку задолго до первого звонка: записывают на курсы, репетируют алфавит дома, мониторят успехи соседских детей (чтобы не отставать), а иногда даже устраивают мини-экзамены на прочность. Но насколько эта усиленная подготовка действительно помогает?
Об этом нам рассказала учитель-дефектолог Елена Голубева из Городского психолого-педагогического центра Москвы. И знаете, что она сказала? Что родители часто пытаются подготовить ребенка к школе так, как сами ходили в первый класс — то есть читать по слогам и писать каракули.
А между тем их собственный опыт — это некий школьный «винтаж», когда в первом классе далеко не все умели читать или считать, зато во дворах шли настоящие переговоры и дипломатия между детьми разных возрастов.
Да-да, раньше дети не только зубрили буквы, но и учились играть по правилам жизни: договаривались во дворе, учились проигрывать и выигрывать без истерик (ну или почти без), защищали свои границы и уважали чужие. В общем, получали навыки общения практически интуитивно. А современные дошкольники?
Их уже с пеленок загружают буквами и цифрами: в саду учат звукам и счету до десяти, дома повторяют то же самое, а потом еще записывают на дополнительные занятия. Выходит такой марафон подготовки к школе — вроде бы все готовы к учебе, но вот психологически… Тут пока пробелы.
Психологическая готовность к школе — это как зарядка для смартфона: без нее никуда! А развить ее проще всего через игру.
Лев Выготский говорил: «Игра — база для обучения». Вот только времени на игры у современных детей катастрофически мало — между уроками рисования по выходным и подготовкой к олимпиаде по математике свободного времени почти нет. Поэтому родителям стоит задуматься: может, хватит гоняться за пятерками с младенчества?
Ведь именно игра помогает ребенку научиться общаться, принимать правила и переживать победы и поражения без истерик.
А еще важно продумать логистику школьной жизни: кто будет детей водить в школу и забирать? Останется ли ребенок в группе продленного дня? Главное — чтобы школа не стала единственным событием дня.
Прогулки, встречи с друзьями вне учебы и дневной сон должны остаться в расписании маленького ученика. Ведь если превратить жизнь ребенка в бесконечный марафон уроков и заданий, он рискует превратиться из веселого человечка в ходячую энциклопедию с синдромом хронической усталости.
Родители тоже люди! Волноваться перед первым классом — нормально (я бы сказал даже обязательное упражнение).
Только помните: ваша тревога моментально передается ребенку. Поэтому обязательно выделяйте время для себя — займитесь хобби или просто отдохните пару часов без вопросов о домашних заданиях или расписании занятий сына или дочери. Дети чувствуют уверенность родителей лучше всяких курсов подготовки!