Ах, школа! Это тот волшебный мир, где буквы вдруг начинают танцевать на страницах тетрадей, а цифры превращаются в загадочные ребусы. Родители будущих первоклассников уже начинают метаться в поисках ответов на вечные вопросы: готов ли мой маленький гений к школьным подвигам? Справится ли он с нагрузкой или превратится в ходячего энциклопедиста с синдромом «я устал»?
И главное — правильно ли мы его развиваем, чтобы не пришлось потом объяснять учителю, что «это не мой ребенок так странно пишет, это я его так подготовил»?
В билингвальной сети детских садов и школ Discovery знают секрет: успешная учеба начинается не с букваря (хотя он тоже важен), а с правильной подготовки речи. Наш логопед — настоящий мастер слова и улыбки — раскрывает главные хитрости, которые помогут вашему ребенку избежать школьных трудностей. А теперь внимание: забудьте про погоню за календарем!
Многие родители мечтают отправить ребенка в школу как можно раньше — мол, пусть быстрее вырастет и перестанет быть маленьким комком энергии. Но нейропсихологи и логопеды дружно говорят: «Стоп!» Поступление в 7,5 лет гораздо полезнее, чем в 6,5. Почему?
Да потому что лишний год — это как бонусный уровень в игре жизни.
Вот вам анекдот на тему: приходит мама к логопеду и говорит: «Доктор, мой сын уже умеет читать по слогам и считать до ста!» Логопед отвечает: «Поздравляю! А умеет ли он спокойно сидеть пять минут?» Мама задумалась… Вот именно!
Лучше добавить год спокойствия и развития мелкой моторики.
Говоря о мелкой моторике — забудьте про бесконечные прописи с крючочками! Подготовка руки к письму — это целое искусство. Самый эффективный способ — рисование за мольбертом. Когда ребенок работает кистью на вертикальной поверхности, рука занимает правильное положение, развивается координация глаз-рука, которая нужна для красивого почерка.
Представьте себе маленького художника с кистью в руках — вот это настоящий будущий первоклассник! Кстати, однажды я видел ребенка, который вместо того чтобы писать прописи рисовал портрет своего кота… Учительница сказала: «Ну хоть моторику развивает!» Так что лепите из пластилина, собирайте мозаику и рисуйте смело!
А теперь про речь.
Если ребенок путается со звуками или произносит их неправильно — лучше заняться этим до 1 сентября. Почему? Потому что ошибки устной речи легко переходят в ошибки письменные.
Представьте себе малыша пишет слово «кот», а выходит «ток» — ну кто же поймет такого писателя? В первом классе такие недоразумения выглядят мило, но во втором-третьем могут превратиться в настоящие головоломки под названием дисграфия и дислексия. Борьба с ними сложнее, чем просто заранее подготовить артикуляционный аппарат.
И еще один секрет от наших специалистов — развивайте фонематический слух!
Это способность различать звуки речи и понимать их последовательность в слове. Без этого навыка ребенку будет сложно понять разницу между парными согласными вроде Б-П или С-З. Как тренировать фонематический слух дома?
Очень просто и весело! Можно играть в игру «Поймай звук»: взрослый говорит слова, а ребенок хлопает только тогда, когда слышит нужный звук.
Или играйте в ритмопостукивание слогов словами типа «ма-ши-на». Можно даже устроить семейную битву словесных цепочек: первый говорит слово «автобус», следующий должен назвать слово на последний звук предыдущего – например, «самокат». Гарантирую улыбки и море веселья!